留日情報雜誌第 114 期2018年4月01日 發行
體驗日本生活的前哨站─暑期遊學開催中特別企劃
目的3
加強語言學習 提前體會日本留學生活→「編入課程」
到日本若是期待能夠全心關注在語言上的學習，期盼日文能夠因此有長足進步，以此為前提的讀者可以考慮「編入課程」的選項；所謂的「編入」是指插班進入長期的正規班，與一般長期正規的留學生們一起上課，建議已經有日文基礎的同學較為適合。
想進入編入課程班級，只要有充裕的時間，學校基本上隨時都接受插班申請，若是使用觀光簽證入學，最長則能夠有3個月的學習時間。
正因為是進入正規班學習，學習模式與型態跟一般留學生無異，也有不少人藉此提前體驗在日本留學的生活，並且學校對於有意在日本升學及就業的學生也會提供相關個別指導，像是學校法人ABK學館 ABK學館日本語學校就很重視這個部分。
目的4
著重於體驗不同文化→「出團行程」
在暑期遊學的選項中，程度上較適合初級學生，並且遊學過程偏向玩樂與參訪性質的課程稱為「出團行程」；出團行程的形式與旅行團相似，從機票、到日本當地的交通、食宿及活動內容都由主辦學校安排策畫，全程並有學校的教職員跟隨在旁，屬於團體行動，若參加對象為青少年，對於父母來說也會是較為放心的選擇。但若是想要加強語言能力，參加出團行程的效果相對較低亦不顯著，雖然在校的上午時間會教授日文，但因為主要目的並非升學或專業進修用途，因此相對的，在教學上以輕鬆活潑的方式進行，較適合希望以放鬆的方式學習語言、並體驗日本文化者。（更多精彩內容，請參閱《留日情報雜誌114期》）
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