想要學「旅行」的你、想要學「飯店」的你、想要學「日本語文化」的你
TRAJAL教育集團支援你們在日本達成夢想 最新留學訊息：應目前在「TRAVEL JOURNAL旅行專門學校」及姊妹校「專門學校日本HOTEL SCHOOL」就讀的 留學生要求：在原本以旅行和飯店為主要教育的集團旗下增設日本語學校。 ．．．．TRAJAL教育集團已 於２００１年１０月，開辦日本語教育。
TRAJAL教育集團支援你們在日本達成夢想
最新留學訊息：應目前在「TRAVEL JOURNAL旅行專門學校」及姊妹校「專門學校日本HOTEL SCHOOL」就讀的 留學生要求：在原本以旅行和飯店為主要教育的集團旗下增設日本語學校。
．．．．TRAJAL教育集團已 於２００１年１０月，開辦日本語教育。
ＴＲＡＪＡＬ對留學生的支援
在 學 中 留 學 生 資 料 DATA１ 目前在學中留學生人數 (兩校合計，2000年４月統計) 韓國 ２４名 中國(香港) ４名 台灣 ２名 瑞士 １名 巴布亞新幾內亞 １名 泰國 １名 柬埔寨 １名 總人數３４名 DATA２ 外國留學生畢業後就業 一般多數回國，在母國的旅行社或飯店服務，也有擔任當地的日本分公司職員或負責人，自行創業等。甚至有些畢業生擔任政府觀光推展人員、學校講師等。在日本學習時的同窗，將來也都可以作為最佳後盾。 DATA３ 留學生特別優惠制度 本校學費減除制度 日本文部省的學習獎勵金制度 共立國際交流獎學財團獎學制度 學費分期繳納制度 合作學生會館、租屋業者介紹制度
在 學 中 留 學 生 資 料
DATA１
目前在學中留學生人數 (兩校合計，2000年４月統計)
總人數３４名
DATA２
外國留學生畢業後就業
一般多數回國，在母國的旅行社或飯店服務，也有擔任當地的日本分公司職員或負責人，自行創業等。甚至有些畢業生擔任政府觀光推展人員、學校講師等。在日本學習時的同窗，將來也都可以作為最佳後盾。
DATA３
留學生特別優惠制度
本校學費減除制度
日本文部省的學習獎勵金制度
共立國際交流獎學財團獎學制度
學費分期繳納制度
合作學生會館、租屋業者介紹制度
教職員代表一席話
語言和文化交流的悸動
──談陽明山之旅
距今約20年前的事吧。１９８２年的３月１９日，我第一次到國外旅行，目的地就是台灣。因為當時，我的好友在「師範大學的國語中心」學習中文，所以我一個人去台灣找他。第二天，我朋友的中文老師帶我和我那位學中文的朋友一起去台北近郊的陽明山公園，同行的還有一位法國的留學生 （中文名：笑花）小姐。當時的陽明山上百花盛開，有梅花、櫻花、桃花，真是春色迷人。有笑花（Isabelle）小姐在場，大家都覺得「景如其名」。那時的光景至今仍然鮮明地留在我腦海中，除了美景當前之外，我以笨拙的中文和法國人交談一事，最為印象深刻。
一個日本人，竟然和法國人以中國話交談。對於當時的我來說，這真是前所未有，不可思議的事情。除了覺得得意之外，確實充滿了感動。或許就是這段經歷，促使我走上成為日本語的教師之路，也說不定。
和田陽一 先生
學校法人森谷學園 東京日本語文化學校 副校長
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