J'STUDY

VOL.912014年6月1日發行

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1994年創刊 ● 每偶數月發行
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帶回日本認真與尊重的處事態度
在台灣的音樂教育田地灑下種子留日達人

  • 林宏興
  • 學歷:洗足學園音樂大學學士
  • 現任:KASDO藝術專門機構 總執行長

2012年夏天,台南市首座由民間興建的專業級表演廳「夢想田音樂館」落成。給台灣學音樂的孩子一處完善的發表空間,林宏興完成了自己留學前的一個夢想。然而還有許許多多從日本帶回的觀念、想法,林宏興還想著要再繼續實現,為本土的音樂、藝文田地再撒下更多將綻放美麗花朵的種子。

孤獨留學路上
做人低調做事高調

林宏興在音樂學科主修電子琴,但日本的大學生活,對他而言是一場孤獨的奮鬥。由於是留學生身份,又服過兵役而稍微年長,與同學間難免有些隔閡,反而跟老師的互動還多一點。但就因為身份稍微不同,林宏興更意識到自己要力求表現:「我的壓力是深怕自己做不好,會被別人瞧不起。因為日本學生對於留學生,難免自視會高一些。如果我不設法表現自己,在學校就會變得比較弱勢。留學會遇到很多很多事情,但要有定見,知道自己要什麼樣的結果。所以必須很堅強,凸顯自身長處,並主動跟團隊合作,才能得到自己想要的。當然並不是要鋒芒畢露,謙虛是日本社會的重要美德。我的方式是做人低調,不要講太多話,默默把事情做好。但做事絕對要高調,表現出自己的能耐。」雖然在學校主要仍是團體活動,不太有單獨演出機會。但林宏興總想要比別人認真一點點,表現受到肯定,所以也得到更多登場的次數。

當時的生活與學習,林宏興認為自己與一般的音樂人並沒有差別多少;但在國外留學,就得學習如何去調節自己的時間:「因為有時真的會迷惑,每天都是一個人,不知道自己為誰而做。但如果有舞台能演出,那還有事情可以忙,也不會煩惱沒有朋友的問題。」而除了學校固定辦理的表演外,老師也建議學生們去車站附近演奏,從行人反應得到直接回饋。「這些事情,我現在也常跟學生講。如果演奏時有人願意停下腳步聽你演出、如果他的表情能放鬆,那將是演出者心滿意足的時候。有句話『自娛娛人』,如果能做到這件事,我的老師認為就已經達到學音樂的基本目的。因為在音樂廳、在街頭,場所雖不一樣,卻同樣可以得到共鳴。」

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