J'STUDY

VOL.1042016年8月1日發行

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1994年創刊 ● 每偶數月發行
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多元.實作.專業
專門學校是增加在日就業優勢的最強後援封面特集

  日本的「專門學校」是台灣教育中所沒有的學制。與注重通才、學術的大學不同,專門學校注重專才與職業實務。本期封面特集,用六張圖帶你認識專門學校的特色,並介紹專門學校專業職業教育的魅力所在。讓你用10分鐘了解,專門學校為何能夠成為留學生在日成功就業的最佳後盾!

專門學校的校數、學科數量超多   可按照個人興趣或生涯規劃隨意選擇

【CHECK!1】

  專門學校的新生,不只有剛從高中畢業的學生,也有為了就業需求,來學技術或拿證照的大學、短大畢業生,其在專門學校的入學新生中,平均來說約佔了6.7%左右(文部科学省《学校基本調査》公開資料),也包含了為了轉業或深造進修需求的社會人士(約佔4.1%),其中也有從海外遠道而來的外國人留學生。

  由於專門學校大多數課程是2年制,特別適合台灣留學生普遍特有大學學歷、年齡已在20歲以上的現況。大學畢業後想再進修,不用又多花好幾生重讀學士或修習碩博士;想增加第二專長,或是就業優勢,同樣也只需要2年就可掌握一項專業。「時間短」這項魅力,吸引了為數不少的台灣留學生。

【CHECK!2】

  以職業訓練為教育宗旨的專門學校,除了純學術與極高度專業(如醫學)以外,幾乎所有的專業都可在專門學校教育中找到對應的領域。
  此外,專門學校幾乎沒有大幅度跨領域的綜合型學校,都是以特定的職業類別(如機械、調理、服飾、設計等)做為學校的唯一特色,並再根據該類別的職務細分出更多課程(如同樣是旅行學科,其下就還分出導遊專攻、旅遊計畫專攻、日本國內旅遊專攻、海外旅遊專攻等課程),完全針對職務內容所需求的能力設計教學內容。

 

  作為日本專業技職教育重鎮的專門學校,其重要的特徵就是專業分科極多極細,目前8個領域共有8198個學科可供選擇,不怕找不到自己想學習的目標。並且這數量極龐大的學科,並非一成不變,在新學科、新專攻的設立或教學規劃的安排上,可說是相當有彈性,每年都在配合業界徵才的最新需求進行調整。

  再者,專門學校教育中有許多台灣缺乏系統性學習管道的專業領域,如寶石鑑定、動畫.漫畫、配音員(聲優)、寵物美容等;也有許多日本傲視業界的強項,如服務、觀光、設計、多媒體等,學校在規劃課程時會配合職種與職務的工作內容,讓能夠學生專學專用,省去摸索走岔路的時間,所以學生不論是因為興趣而入學或由於生涯規劃而入學,都能夠找到適合自己的學科。

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