J'STUDY

VOL.1012016年2月1日發行

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1994年創刊 ● 每偶數月發行
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104 學年度 日語相關系所普查報告
在學生人數銳減的時代衝擊中 持續力圖教學品質精進熱門主題

基礎語言能力外更求特色發展

在整體大專校院的學生人數減少衝擊中,日語相關科系仍算壓力較輕。但即使如此,籠罩在近期無法逆轉的持續缺額影響下,各日語系的辦學壓力只會越來越重。因此突顯自己的教學特色、資源與發展,以求在招生上更加突破就顯得重要。但也因此,可預期有意朝日語專業發展的大學生,也將能得到更為精煉、充實、特色化的日語教育。以下即分別介紹國內各日語系的教學軟硬體,國際交流及就業輔導的現況。

根據教育部報告,103 學年與98 學年比較,學士班學生人數成長最多的前10大學系,與餐飲、餐旅、觀光有關的學系就共有6 個,且囊括前3 大。而日語相關科系的畢業出路當然不只研究日語或日本文學,語言教育與國際事務、貿易,以至於最熱門的觀光、旅遊等服務業,如今皆為日語專業主要發展。無論是傳統「日本語文系」體系與職技「應用日語系」體系,教學範圍皆不侷限於語言學術,更結合溝通、文化、歷史、經濟、社會等,力圖多元化,讓學生能夠以日語為工具,連結更廣闊的發展。

以各校特色課程為例(表3),同樣是日語系,其課程規劃的設計,皆突顯了不同特色:如靜宜大學日文系開設台灣日文資料導讀,培養閱讀古文、日治時期日文資料的能力,可連結到台灣學與歷史學。或吳鳳科技大學應日系屬於觀光餐旅學院,即結合該學院各系資源,開設觀光休閒外語人才、餐旅創意與行銷、觀光休閒創意3 種學程。將日語與其他專業相結合,不僅豐富了學生的學習內容,也增加了往後的就業優勢。

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