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2017日本大學特輯

留日情報雜誌第103期精彩內容



用藝術思維來解決問題

  在現代社會,「藝術」已不再劃地自限,或者可說,人們已經開始認同「以藝術.設計的思維解決問題」,然而在傳統的藝術大學的教育中,學生不容易注意到這樣的轉變,於是京都造形芸術大学為此設置了「Real work project」的教育方式,讓學生「透過實際的工作汲取經驗」。當委託單位(企業、公家或民間團體組織)向學校提出需要被解決的問題,學生利用所學的與藝術或設計能力,去實際解決該問題;過程中,學生不能只是埋頭創作,而需要學會利用溝通.傾聽的能力,去發現問題來提出意見,並完成從「企劃─撰寫報告─簡報發表─執行」一連串流程。

  而具備如此能力的學生,自然就會改寫社會對學習藝術的刻板印象─「藝術只是學興趣,不能成為飯碗」的錯誤認識。類似這樣校外委託的專案,一般大學都是交給該專業領域的學生,且多以高年級為主,但本方案的最大特色就是不分學科、不分年級,只要有意願就可提出申請。類似這樣的委託專案,每年約有40~50件,如世界遺產二条城每年舉辦的燈光秀,是總參觀人數會超過9萬人次的一大盛事;另外如為京都老字號百貨公司「藤井大丸」設計展示櫥窗、為京都府立醫大醫院創造一個可以讓病人放鬆心情的空間等,讓學生能夠從在學時期起,就把握機會參加許多個人無法獨立完成的社會藝術‧設計活動。而本教育方案,也受到日本文部科學省認定為「高品質的大學教育推進企劃」之一。

與世界級專家攜手合作

  欲將學生塑造成以世界為舞台的藝術家的京都造形芸術大学,為了打開學生眼界,學校準備了世界級水準的工房「ULTRA FACTORY」─由金屬加工.樹脂成型與木材加工這2個工房組成,工房內配備了立體造型所需的專業器材,並邀請校外藝術家表場演習─全校學生都可自由利用工房,並打破學科與學年的隔閡,讓學生從最近的距離觀摩活躍在世界第一線的藝術家們的創作過程,從過程中領會其對創造力、藝術的堅持、專業人員應有的技巧熟練度,以及持之以恆的創作熱情;加上與他們共同作業,進而提昇學生的技術力與思考力,培養藝術家應有的客觀性。於此基礎上更定期舉辦競賽「ULTRA AWARD」,從在校生與畢業生中甄選出5名人選,提供ULTRA FACTORY內的設備、經費、技術支援,並在完成後開辦公開展覽。提供最佳環境,讓新銳藝術創作者能破殼而出!

  • 大學設置學部.學科
  • ■美術工藝學科/漫畫學科/角色設計學科/情報設計學科/產品設計學科/空間演出設計學科/
     環境設計學科/電影學科/舞台藝術學科/文藝表現學科/藝術企劃學科/兒童藝術學科/歷史遺產學科
  • 大學院設置研究科
  • ■藝術文化領域/歷史遺産研究領域/綜合造形領域/繪畫領域/視覺創造領域/設計領域/
     建築・景觀設計領域/文藝表現領域
  • 報名期間
  • ■2017年4月入學
  • 出願時間:
    • ① 夏期COMMUNICATION入學―2016/8/1(必達)
    • ② 秋期COMMUNICATION入學―2016/9/9~9/21
    • ③ 公募制推薦入學試驗―2016/10/17~11/4
    • ④ 一般入學試驗―2017/1/4~1/18
    • ⑤ 面試型入學試驗―2016/10/17~11/4與2017/1/4~1/18
    • ⑥ 日本留學試驗利用入學試驗―2017/2/8~2/16
  • 最受留學生注目的學科
  • ■角色設計學科
  • 課程內容:
  •  キャラクターアニメーション/CG技法演習/映像・キャラクター分析/イラストレーション演習/
     Webデザイン/ゲームデザイン/ストーリ制作/音響演出/企画・プロデュース論
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